Punto de partida
De aquí sale todo lo demás: lo que te dijeron en el coloquio, lo que decidió tu directora y la literatura con la que vas a trabajar. Léelo en orden.
1. El coloquio de Bogotá (25 de octubre de 2026)
El jurado y las retroalimentaciones coincidieron en una señal: el proyecto mostraba con claridad un sistema (TUTOR(IA)), pero no el objeto de investigación. «La tesis doctoral no es el desarrollo del sistema: el ecosistema es el escenario para construir un conocimiento». Nélida Cárdenas, ahora jurado, pidió tres categorías (ecosistema digital, educación rural y mediación pedagógica) y pasar de describir a argumentar.
2. Lo que decidió tu directora (26 de octubre de 2026)
La Dra. Maigualida Zamora fijó el rumbo:
- El aporte es un modelo educativo con fundamentos legal, pedagógico, filosófico, tecnológico y metodológico. El ecosistema digital es «un elemento más que media el aprendizaje».
- Método cualitativo, sociocrítico, con investigación acción participativa compleja (IAPC).
- Heutagogía con los adultos y pedagogía con los niños.
- Las escalas TRL, CRL y BRL y el modelo VIC de Padrón van solo en el método, como lectura de madurez. Alcance: TRL 4 a 6.
- La memoria hacia el futuro como fundamento: documentar el proceso y las mejores experiencias.
3. Tu título y tu pregunta
- Título: Modelo de mediación pedagógica situada para aulas rurales multigrado, articulado con un ecosistema digital.
- Pregunta: ¿Cómo se configura, con la comunidad educativa de El Tablazo, un modelo de mediación pedagógica para la escuela rural multigrado en el que un ecosistema digital actúe como mediador del aprendizaje?
- Cómo se conecta todo: tu Hilo dorado. Lo que falta decidir: Decisiones de diseño.
4. La revisión de literatura (1 de noviembre de 2026)
- Informe de literatura (PDF, 33 páginas): 83 referencias en seis ejes y cuatro ámbitos (internacional, latinoamericano, nacional y Tolima), con DOI verificados en Crossref.
- Matriz de antecedentes (Excel), con hallazgos, aporte a tu tesis y tensiones entre autores.
Dos hallazgos que tienes que conocer primero
- Ya se investigó en tu institución. Giraldo Blandón (2026) hizo una investigación-acción sociocrítica en tres instituciones rurales del Tolima, y una de ellas es la tuya: Giraldo Blandón (2026). Léelo completo: es tu antecedente local más directo y tu tesis debe decir con claridad en qué se distingue.
- La fuente de la IAPC ya está en tu biblioteca. El libro de Correa de Molina, Molina Correa y González Velasco (2020) es la base del método que pidió la directora: Correa de Molina et al. (2020). Ojo: el libro nombra el cuarto momento de dos formas («religar» en la p. 92 y «práctica-evaluación» en la p. 182); hay que decidir con la directora cuál usas.
5. Tus lecturas
- 83 lecturas organizadas en tu ruta de lectura, en siete estaciones. Empieza por la Estación 1 · Lecturas fundantes.
- 25 tienen el artículo completo, subrayado en seis colores (🔵 definiciones, 🟡 ideas principales, 🟣 metodología, 🟢 evidencia, 🔴 tensiones, 🟠 citas para usar). Las demás son fichas guía de libros y artículos que debes conseguir.
- Cada nota te dice a qué sección de tu tesis alimenta. Cuando guardas tu reflexión, aparece en ese apartado de tu borrador.
6. Lo que sigue
- Lee tu Hilo dorado y graba tu frase honesta: qué viste en tus sedes que te trajo a este tema.
- Haz las lecturas fundantes y responde con tu voz sus preguntas orientadoras.
- Toma las decisiones D1, D3 y D4 con tu directora.
- Reescribe con tus palabras el borrador del marco teórico, apartado por apartado. Ver Mi tesis.