Mapa de tus notas de lectura
Tus 83 lecturas, por estación. 📄 = nota completa con el PDF subrayado; 🧭 = ficha guía (lectura que debes conseguir y leer de primera mano). ⭐ = fundante.
Estación 1 · Lecturas fundantes
- 📄 Bray et al. (2023) · alimenta Marco teórico › Diversidad y DUA
- 📄 Brown, Collins y Duguid (1989) · alimenta Marco teórico › Lo situado
- 📄 Cornish et al. (2023) · alimenta Metodología › IAP compleja
- 📄 Correa de Molina, Molina y González (2020) · alimenta Metodología › IAP compleja
- 📄 Giraldo Blandón (2026) · alimenta Antecedentes › Local
- 🧭 Aguilera et al. (2026) · alimenta Antecedentes › Latinoamericano
- 🧭 Jiménez Bernal et al. (2026) · alimenta Antecedentes › Nacional
- 🧭 Orozco (2026) · alimenta Antecedentes › Nacional
- 🧭 Rappaport (2020) · alimenta Metodología › IAP compleja
- 🧭 Ruiz et al. (2024) · alimenta Antecedentes › Nacional
- 🧭 Cadavid Rojas (2020) · alimenta Antecedentes › Nacional
- 🧭 Prieto Castillo (2020) · alimenta Marco teórico › Mediación pedagógica
- 🧭 Colbert y Arboleda (2016) · alimenta Marco teórico › Escuela rural multigrado
- 🧭 Kozulin (2002) · alimenta Marco teórico › Mediación pedagógica
- 🧭 Gutiérrez y Prieto (1999) · alimenta Marco teórico › Mediación pedagógica
- 🧭 Fals Borda y Rahman (1991) · alimenta Metodología › IAP compleja
- 🧭 Little (2001) · alimenta Marco teórico › Escuela rural multigrado
- 🧭 Nardi y O’Day (1999) · alimenta Marco teórico › Ecosistema digital
Estación 2 · Mediación pedagógica
- 📄 Hase y Kenyon (2007) · alimenta Marco teórico › Heutagogía
- 📄 Blaschke (2012) · alimenta Marco teórico › Heutagogía
- 📄 Alzate-Ortiz y Castañeda-Patiño (2020) · alimenta Marco teórico › Mediación pedagógica
- 📄 Villalta-Paucar et al. (2025) · alimenta Antecedentes › Latinoamericano
- 📄 Beltrán-Véliz et al. (2024) · alimenta Antecedentes › Latinoamericano
- 📄 ⭐ Giraldo Blandón (2026) · alimenta Antecedentes › Local
- 🧭 Serrano-Ardila et al. (2026) · alimenta Antecedentes › Nacional
- 🧭 ⭐ Jiménez Bernal et al. (2026) · alimenta Antecedentes › Nacional
- 🧭 ⭐ Ruiz et al. (2024) · alimenta Antecedentes › Nacional
- 🧭 Peraza-Delgado y Barboza-Robles (2022) · alimenta Antecedentes › Latinoamericano
- 🧭 ⭐ Prieto Castillo (2020) · alimenta Marco teórico › Mediación pedagógica
- 🧭 Agonács y Matos (2019) · alimenta Antecedentes › Internacional
- 🧭 ⭐ Kozulin (2002) · alimenta Marco teórico › Mediación pedagógica
- 🧭 ⭐ Gutiérrez y Prieto (1999) · alimenta Marco teórico › Mediación pedagógica
- 🧭 Vygotsky (1978) · alimenta Marco teórico › Mediación pedagógica
Estación 3 · Lo situado y el territorio
- 📄 ⭐ Brown, Collins y Duguid (1989) · alimenta Marco teórico › Lo situado
- 📄 Reyes Mina (2025) · alimenta Marco teórico › Lo situado
- 📄 Ubaque-Casallas (2026) · alimenta Antecedentes › Nacional
- 📄 Bachmann Vera y Bachmann Subiabre (2026) · alimenta Antecedentes › Latinoamericano
- 🧭 Erlandson (2026) · alimenta Antecedentes › Internacional
- 🧭 ⭐ Orozco (2026) · alimenta Antecedentes › Nacional
- 🧭 Yemini et al. (2025) · alimenta Antecedentes › Internacional
- 🧭 Guerrero et al. (2024) · alimenta Antecedentes › Nacional
- 🧭 Corbett (2020) · alimenta Marco teórico › Lo situado
- 🧭 Ríos Chala y Rodríguez Cárdenas (2020) · alimenta Antecedentes › Local
- 🧭 Díaz Barriga (2003) · alimenta Marco teórico › Lo situado
- 🧭 Gruenewald (2003) · alimenta Marco teórico › Lo situado
- 🧭 Lave y Wenger (1991) · alimenta Marco teórico › Lo situado
- 🧭 Haraway (1988) · alimenta Marco teórico › Lo situado
Estación 4 · Escuela rural multigrado
- 📄 López Niño (2019) · alimenta Marco teórico › Escuela rural multigrado
- 📄 Flórez-Naar y Aravena-Domich (2026) · alimenta Antecedentes › Nacional
- 📄 García Hernández y Juárez Bolaños (2026) · alimenta Antecedentes › Latinoamericano
- 📄 Cabrera-Martínez (2024) · alimenta Antecedentes › Local
- 🧭 Ares-Ferreirós et al. (2025) · alimenta Antecedentes › Internacional
- 🧭 Vigo-Arrazola y Moreno-Pinillos (2025) · alimenta Antecedentes › Internacional
- 🧭 Congreso de Colombia (2023) · alimenta Planteamiento del problema › Contexto rural colombiano
- 🧭 Carrete-Marín y Domingo-Peñafiel (2022) · alimenta Antecedentes › Internacional
- 🧭 ⭐ Cadavid Rojas (2020) · alimenta Antecedentes › Nacional
- 🧭 MEN (2017) · alimenta Marco teórico › Diversidad y DUA
- 🧭 ⭐ Colbert y Arboleda (2016) · alimenta Marco teórico › Escuela rural multigrado
- 🧭 McEwan (2008) · alimenta Antecedentes › Latinoamericano
- 🧭 ⭐ Little (2001) · alimenta Marco teórico › Escuela rural multigrado
- 🧭 Benveniste y McEwan (2000) · alimenta Antecedentes › Nacional
- 🧭 McEwan (1998) · alimenta Antecedentes › Nacional
- 🧭 Congreso de Colombia (1994) · alimenta Planteamiento del problema › Contexto rural colombiano
- 🧭 Psacharopoulos, Rojas y Velez (1993) · alimenta Antecedentes › Nacional
Estación 5 · Ecosistema digital
- 📄 Rocha-Castillo et al. (2025) · alimenta Antecedentes › Latinoamericano
- 📄 Mays y Cheng (2024) · alimenta Antecedentes › Internacional
- 🧭 ⭐ Aguilera et al. (2026) · alimenta Antecedentes › Latinoamericano
- 🧭 Ruiz y Gallagher (2025) · alimenta Planteamiento del problema › Contexto rural colombiano
- 🧭 DNP (2025) · alimenta Justificación › Pertinencia y aporte
- 🧭 Mustafa, Nguyen y Gao (2024) · alimenta Antecedentes › Internacional
- 🧭 Salvador-Carulla et al. (2024) · alimenta Metodología › Técnicas e instrumentos
- 🧭 Martínez-Plumed, Gómez y Hernández-Orallo (2021) · alimenta Marco teórico › Ecosistema digital
- 🧭 Hillier (2018) · alimenta Marco teórico › Ecosistema digital
- 🧭 Zhao y Frank (2003) · alimenta Marco teórico › Ecosistema digital
- 🧭 ⭐ Nardi y O’Day (1999) · alimenta Marco teórico › Ecosistema digital
Estación 6 · Diversidad y DUA
- 📄 ⭐ Bray et al. (2023) · alimenta Marco teórico › Diversidad y DUA
- 📄 Parra Rodríguez et al. (2026) · alimenta Antecedentes › Latinoamericano
- 📄 Díaz-Piñeres et al. (2020) · alimenta Antecedentes › Nacional
- 📄 Domínguez-Delgado (2025) · alimenta Planteamiento del problema › Contexto rural colombiano
- 🧭 Hattie y O’Leary (2025) · alimenta Marco teórico › Diversidad y DUA
- 🧭 Zhang et al. (2024) · alimenta Marco teórico › Diversidad y DUA
- 🧭 CAST (2024) · alimenta Marco teórico › Diversidad y DUA
- 🧭 King-Sears et al. (2023) · alimenta Antecedentes › Internacional
- 🧭 Hyry-Beihammer y Hascher (2015) · alimenta Antecedentes › Internacional
- 🧭 Meyer, Rose y Gordon (2014) · alimenta Marco teórico › Diversidad y DUA
- 🧭 Pashler et al. (2008) · alimenta Marco teórico › Diversidad y DUA
Estación 7 · Método: IAP compleja
- 📄 ⭐ Cornish et al. (2023) · alimenta Metodología › IAP compleja
- 📄 Nicolescu (2010) · alimenta Metodología › IAP compleja
- 📄 Suárez (2011) · alimenta Metodología › Sistematización y memoria
- 📄 Padrón Guillén (2018) · alimenta Metodología › IAP compleja
- 📄 ⭐ Correa de Molina, Molina y González (2020) · alimenta Metodología › IAP compleja
- 🧭 Palacios Mena y Jiménez (2024) · alimenta Antecedentes › Nacional
- 🧭 Lozano et al. (2023) · alimenta Antecedentes › Local
- 🧭 ⭐ Rappaport (2020) · alimenta Metodología › IAP compleja
- 🧭 Paredes-Chi y Viga-de Alva (2020) · alimenta Antecedentes › Latinoamericano
- 🧭 Hilli (2018) · alimenta Antecedentes › Internacional
- 🧭 Jara Holliday (2018) · alimenta Metodología › Sistematización y memoria
- 🧭 Kemmis, McTaggart y Nixon (2014) · alimenta Metodología › IAP compleja
- 🧭 González Velasco (2014) · alimenta Metodología › IAP compleja
- 🧭 ⭐ Fals Borda y Rahman (1991) · alimenta Metodología › IAP compleja
- 🧭 Morin (1990) · alimenta Metodología › IAP compleja